近日，国家体育总局等12部门印发了关于《中国青少年足球改革发展实施意见》的通知，其中指出要持续加强青少年足球普及，稳步扩大足球人口，各级各类学校将足球作为体育课程教学和校园体育活动的重要内容，并纳入课后延时服务。鼓励各级学校成立足球社团，参加校内外足球比赛和足球活动，创新足球专业人才培养模式。

足球要发展必须从娃娃抓起，从青少年抓起。经过这些年的发展，也一再证明，国家队层面的成绩与青少年足球发展的优劣有着紧密关系。多年前一份统计数据显示，在1990年至1995年间，我国青少年参与足球项目的数量达到历史最高的65万人，1996年至2000年间为61万人，2000年至2005年急剧下滑到18万人，从2006年开始至2008年更呈现出逐年下滑，到2010年，中国足球青少年注册人数下降到不足7000人，足球学校由最多时的4000多所，下降到彼时的20多所。可以明显地看出，中国足球成绩的下滑、人才队伍的青黄不接和青少年参与足球人数有直接关系。

此次青少年足球改革发展最重要的地方之一就是要增加足球人口，让更多的青少年踢上足球，踢好足球。这种做法在全球有先例可循。作为人口仅30多万人的冰岛，能在高手如云的欧洲杯和世界杯中上演惊艳表现，最关键的就是在于冰岛的足球人口与硬件设施。据了解，冰岛拥有2万多名经过完备足球体系培养和训练的注册球员和专业足球教练员，十几个人里就有一个受过足球专业训练的人。此外，一年有7个月处于寒冷天气的冰岛，修建了众多高质量的室内足球场，拥有179个标准足球场和128个小型足球场，基本覆盖各个学校，而且基本是免费开放。有了这些强大的软硬件支持，小国冰岛在足球上能取得如此大的成绩就不足为奇了。

足球人口的提升，足球设施的改善，足球机制的优化，只要长期坚持下去，必然会推动中国足球取得长足进步，这也是此次改革的重要目的。不过在这个改革过程中受益的将不仅仅是青少年足球技能，更是青少年的心志与精神面貌。

足球运动讲究坚韧不拔、吃苦耐劳和团队精神。青少年的成长过程中不仅要强健身体，更要磨练意志、发扬团结协作的精神。“小眼镜”的增多其实也是缺乏体育运动的表现之一；青少年运动纪录难突破，也与运动不足不无关联。

“少年强则国强”，青少年足球改革可以为更多的青少年体育教育探路，摸索出更多好经验，让青少年多走出教室，走进运动场，使他们拥有强健体魄的同时，树立积极的生活与学习心态，更重要的是使他们建立起自信与奋斗的人生态度。（范杰逊）